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              學院概況
              學院章程
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              湘南學院章程

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              湘南學院是20034月由原郴州師范高等專科學校、原郴州醫學高等專科學校、原郴州教育學院、原郴州師范學校合并組建的全日制普通本科院校。學院辦學歷史可追溯到1912年創建的湖南省立第三女子師范學校。

              學校堅持在服務地方經濟社會中發展壯大,在發展壯大的同時促進地方經濟社會發展,在長期的辦學過程中,取得了良好的辦學成就,培養了大量人才。2013年,學校順利通過國家教育部本科教學工作合格評估,2014年,成為地方高校轉型發展試點院校。

              學校實施質量立校、依法治校、人才強校、特色興校、開放活校的辦學方略,秉承明德、博學、創新、篤行的校訓,注重內涵建設和轉型發展,大力推進校企合作、產教融合,服務地方,立足湘南,輻射周邊,面向全國,培養具有社會責任感、創新精神、實踐能力和開放視野的高層次應用技術型人才,努力將學校建設成為特色鮮明的地方性應用技術型本科大學。

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              第一章?

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              第一條? 為建立現代大學制度,推進學校治理結構和治理能力現代化,根據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國高等教育法》等相關法律法規,結合學校實際,制定本章程。

              第二條? 學校名稱為湘南學院,英譯為Xiangnan? University(縮寫為“XNU”)。學校網址為http://www.dp551.com

              第三條? 學校駐地在湖南省郴州市,分兩個校區辦學,分別為王仙校區(郴州市蘇仙區王仙公園東麓)、北湖校區(郴州市北湖區人民西路)

              第四條? 學校是由湖南省人民政府舉辦的具有獨立法人資格的非營利性事業單位。學校依法享有辦學自主權,獨立承擔法律責任。

              校長是學校的法定代表人。

              第五條? 學校舉辦者依法核準本章程,任命學校負責人,監督學校執行國家法律法規和學校章程,監督學校對國有資產和經費的管理;為學校提供辦學資源,保障必要的經費投入,尊重并保障學校的獨立事業單位法人地位,保障學校辦學自主權不受校外任何機構、組織和個人的非法干涉。

              第六條? 學校堅持中國特色社會主義辦學方向,全面貫徹黨和國家的教育方針,堅持育人為本、德育為先、能力為重、全面發展的原則,推動學生全面發展和個性發展,致力于培養具有健全人格、創新精神、實踐能力、開放視野和社會責任感的合格人才。

              第七條? 學校在招生、學科和專業設置、教學活動、科學研究、技術開發與社會服務、國際交流與合作、機構設置與人員配備、財產處置等方面依法享有辦學自主權。

              第八條? 學校實行中國共產黨湘南學院委員會(以下簡稱學校黨委”)領導下的校長負責制,堅持教授治學、民主管理。

              第九條? 學校建立校務公開、法律顧問制度等一系列符合現代大學制度要求的規章制度,依法依規自主管理。

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              第二章? 學校功能和教育形式

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              第十條? 學校以應用技術人才培養為根本任務,履行人才培養、科學研究、社會服務、文化傳承與創新等基本職能。

              第十一條? 學校根據國家政策、社會需要、辦學實際,依法設置和調整學科、專業,合理確定辦學規模。

              學校目前學科專業涵蓋經濟學、法學、教育學、文學、理學、工學、醫學、管理學、藝術學九大學科門類。

              第十二條? 學校根據人才培養目標和要求,自主組織實施教育教學活動,建立健全教育教學質量監控與保障體系,定期發布教學質量年度報告,保證人才培養質量。

              第十三條? 學校依法依規頒發學歷證書和學位證書。

              第十四條? 學校堅持產學研用相結合,注重基礎研究和應用研究,積極開展協同創新,推動學術進步、科技創新和成果轉化。

              第十五條 ?學校實施普通高等教育,以全日制學歷教育為主要教育形式,同時發展非學歷教育。

              第十六條? 學校以普通全日制本科教育為主,努力開展研究生教育和國際合作教育,適度開展繼續教育,重視開展留學生教育。

              第十七條? 學校培育和踐行社會主義核心價值觀,堅持中國特色社會主義文化發展道路,積極推進文化傳承與創新,以先進文化引領人才培養、科學研究和社會服務。

              第十八條? 學校堅持教育國際化戰略,實行開放辦學,依法自主開展國際交流與合作。

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              第三章 管理機構

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              第十九條? 學校黨委是學校的領導核心,履行黨章等規定的各項職責,把握學校發展方向,決定學校重大問題,監督重大決議執行,支持校長依法獨立負責地行使職權,保證以人才培養為中心的各項任務完成。

              學校黨委的主要職責是:

              ()全面貫徹執行黨的路線方針政策,堅持社會主義辦學方向,堅持立德樹人,依法治校,依靠全校師生員工推動學校科學發展,培養德、智、體、美全面發展的中國特色社會主義事業合格建設者和可靠接班人。

              ()討論決定事關學校改革發展穩定及教學、科研、行政管理中的重大事項和基本管理制度。

              ()堅持黨管干部原則,按照干部管理權限負責干部的選拔、教育、培養、考核和監督,討論決定學校內部組織機構的設置及其負責人的人選,依照有關程序推薦校級領導干部和后備干部人選。做好老干部工作。

              ()堅持黨管人才原則,討論決定學校人才工作規劃和重大人才政策,創新人才工作體制機制,優化人才成長環境,統籌推進學校各類人才隊伍建設。

              ()領導學校思想政治工作和德育工作,堅持用中國特色社會主義理論體系武裝師生員工頭腦,培育和踐行社會主義核心價值觀,牢牢掌握學校意識形態工作的領導權、管理權、話語權。維護學校安全穩定,促進和諧校園建設。

              ()加強大學文化建設,發揮文化育人作用,培育良好校風教風學風。

              ()加強對學校院(系、部、中心)等基層黨組織的領導,做好發展黨員和黨員教育、管理、服務工作,充分發揚黨內基層民主,發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。加強學校黨委自身建設。

              ()領導學校黨的紀律檢查工作,落實黨風廉政建設主體責任,推進懲治和預防腐敗體系建設。

              ()領導學校工會、共青團、學生會等群眾組織和教職工代表大會。做好統一戰線工作。

              ()討論決定其他事關師生員工切身利益的重要事項。

              第二十條? 學校黨委實行集體領導與個人分工負責相結合,堅持民主集中制。學校黨委領導班子成員按照分工履行職責。

              黨委書記主持黨委全面工作,負責組織黨委重要活動,協調黨委領導班子成員工作,督促檢查黨委決議貫徹落實,主動協調黨委與校長之間的工作關系,支持校長開展工作。

              第二十一條? 學校建立黨委會例會制度。黨委會由黨委書記召集并主持。會議議題由學校領導班子成員提出,黨委書記確定。會議必須有半數以上黨委委員到會方能召開;討論決定干部任免等重要事項時,應有2/3以上黨委委員到會方能召開;表決事項時,以超過應到會黨委委員人數的半數同意為通過。不是黨委委員的行政領導班子成員可列席會議。

              第二十二條? 中國共產黨湘南學院紀律檢查委員會是學校的黨內監督機構,在學校黨委和上級紀委領導下,協助學校黨委做好黨風廉政建設,對黨員進行遵紀守法教育,檢查學校各級黨組織、黨員貫徹執行黨的路線、方針、政策和決議的情況,對黨員領導干部行使權力進行監督,受理黨員的控告和申訴,檢查、處理黨的組織和黨員違反黨的章程和其他規章的案件,保障學校各項事業健康順利持久發展。

              湘南學院監督工作委員會是學校行政監督機構,由紀委委員代表、工會委員代表、黨外人士代表、教職工代表、學生代表等組成,依據法律法規和學校規定開展廉政督查、執法督察和效能督查,保障學校各項事業健康順利持久發展。

              第二十三條? 校長是學校行政主要負責人,在學校黨委領導下,貫徹黨的教育方針,組織實施學校黨委有關決議,行使高等教育法等賦予的各項職權,全面負責教學、科研、行政管理工作。校長的主要職權是:

              ()組織擬訂和實施學校發展規劃、基本管理制度、重要行政規章制度、重大教學科研改革措施、重要辦學資源配置方案。組織制定和實施具體規章制度、年度工作計劃。

              ()組織擬訂和實施學校內部組織機構的設置方案。按照國家法律和干部選拔任用工作有關規定,推薦副校長人選,任免內部組織機構的負責人。

              ()組織擬訂和實施學校人才發展規劃、重要人才政策和重大人才工程計劃。負責教師隊伍建設,依據有關規定聘任與解聘教師以及內部其他工作人員。

              ()組織擬訂和實施學校重大基本建設、年度經費預算等方案。加強財務管理和審計監督,管理和保護學校資產。

              ()組織開展教學活動和科學研究,創新人才培養機制,提高人才培養質量,推進文化傳承與創新,服務國家和地方經濟社會發展,將學校辦出特色,爭創一流。

              ()組織開展思想品德教育,負責學生學籍管理并實施獎勵或處分。開展招生和就業工作。

              ()做好學校安全穩定和后勤保障工作。

              ()組織開展學校對外交流與合作,依法代表學校與各級政府、社會各界和國()外機構等簽署合作協議,接受社會捐贈。

              ()向黨委報告重大決議執行情況,向教職工代表大會報告工作,組織處理教職工代表大會、學生代表大會、工會會員代表大會等有關行政工作的提案。支持學校各級黨組織、民主黨派基層組織、群眾組織和學術組織開展工作。

              ()履行法律法規和學校章程規定的其他職權。

              第二十四條 ?校長辦公會議是學校行政議事決策機構,主要研究提出擬由黨委討論決定的重要事項,具體部署落實黨委決議的有關措施,研究處理教學、科研、行政管理工作。會議由校長召集并主持。會議成員一般為學校行政領導班子成員。會議議題由學校領導班子成員提出,校長確定。會議必須有半數以上成員到會方能召開。校長應在廣泛聽取與會人員意見基礎上,對討論研究的事項作出決定。黨委書記、副書記、紀委書記、工會主席等可視議題情況參加會議。

              第二十五條? 學校設立學術委員會。學術委員會是學校最高學術機構,統籌行使學術事務的決策、審議、評定和咨詢職權。學校學術委員會的主要職權是:

              ()審議學科、專業及教師隊伍建設規劃,以及科學研究、對外學術交流合作等重大學術規劃。

              ()審議自主設置或申請設置學科專業。

              ()審議學術機構設置方案,交叉學科、跨學科協同創新機制的建設方案、學科資源的配置方案。

              ()審議并決定人才培養質量的評價標準及考核辦法、學位授予標準及細則、學歷教育的培養標準、招生的標準、學校教師職務聘任的學術標準與辦法。

              ()審議并決定學術委員會專門委員會組織規程,學術分委員會章程。

              () 評定學校科研成果和獎勵,對外推薦科研成果獎;評定自主設立的各類學術與科研基金、科研項目以及教學、科研獎項等。

              ()受理有關學術不端行為的舉報并進行調查,裁決學術糾紛。

              ()其他應由學術委員會決策、審議、評定和咨詢的學術事務。

              第二十六條? 學校尊重并保障學術委員會獨立行使學術職權。學術委員會作出的決定,黨委會或校長辦公會原則上不得作出否決意見,但在特殊情況下,可要求學術委員會啟動復議或者復審程序。

              學術委員會委員由公道正派、治學嚴謹、學風端正、學術水平高、學術影響大、學術思想活躍并擁有參與學術議事熱情和能力的教師和其他專業技術人士擔任。其中,擔任學校及職能部門黨政領導職務的委員,不超過委員總人數的1/4;不擔任黨政領導職務及院系主要負責人的專任教授,不少于委員總人數的1/2。學術委員會委員每屆任期四年。學術委員會設主任1名,副主任若干名。主任可由校長提名,全體委員選舉產生;也可以采取直接由全體委員選舉等方式產生。

              學術委員會遵循學術規律,堅持學術自由,發揚學術民主,推動學術創新,維護學術道德,促進學術發展和人才培養,提高學術質量;堅持公正、公平、公開地履行職責,保障教師、科研人員和學生在教學、科研和學術事務管理中充分發揮主體作用,促進學校學術進步。

              第二十七條 ?學校設立教學指導委員會。教學指導委員會是學校教學工作的指導、咨詢、審議和監督機構,根據相關章程開展活動。教學指導委員會主要職權是:

              ()提出與學校人才培養、教學相關的政策建議或者重大議題。

              ()審議學校招生改革、教學改革和人才培養模式改革方案,審議通識教育整體規劃和各學科培養方案,審議本科專業的設置方案。

              ()推進教學研究,評定教學成果和獎勵,對外推薦教學成果獎。

              ()指導教學質量評估工作。

              ()學校委托的其他需要教學工作指導委員會審議、決定評定或咨詢的事項。

               第二十八條  學校設立學位評定委員會。學位評定委員會是學校的學位管理機構,根據法律規定及相關章程開展活動。學位評定委員會的主要職權是:

              ()審議、制定與學位授予相關的方案及細則。

              ()審議學位授權學科專業的設置和調整。

              ()作出批準授予學位的決定。

              ()處理授予學位的爭議,作出撤銷已授學位的決定。

              ()學校委托的其他需要學位評定委員會審議或者決定的事項。

               第二十九條  學校教職工代表大會(以下簡稱教代會”)是教職工依法參與學校民主管理和監督的基本形式,是學校建立現代大學制度的重要組成部分。教代會的主要職權是:

                  ()聽取學校章程(草案)的制定和修訂情況報告,提出修改意見和建議。

                  ()聽取學校發展規劃、教職工隊伍建設、教育教學改革、校園建設以及其他重大改革和重大問題解決方案的報告,提出意見和建議。

                  ()聽取學校年度工作、財務工作、工會工作報告以及其他專項工作報告,提出意見和建議。

                  ()討論通過學校提出的與教職工利益直接相關的福利、校內分配實施方案以及相應的教職工聘任、考核、獎懲辦法。

                  ()審議學校上一屆()教代會提案的辦理情況報告。

                  ()按照有關工作規定和安排評議學校領導干部。

                  ()通過多種方式對學校工作提出意見和建議,監督學校章程、規章制度和決策的落實,提出整改意見和建議。

              ()討論商定學校其他重大事項。

              第三十條  中國教育工會湘南學院委員會是教職工自愿結合的群眾組織,是教代會的日常工作機構,以維護教職工的合法權益為基本職責,按照《中華人民共和國工會法》和《中國工會章程》開展活動,履行職責。

              第三十一條  中國共產主義青年團湘南學院委員會是學校先進青年的群眾組織,按照《中國共產主義青年團章程》開展工作,履行職責。

              第三十二條  學生代表大會是學生依法參與學校民主管理和監督的基本形式,一般每一至兩年舉行一次,選舉學生會工作領導機構,審查和決定學生會工作,修改學生會章程。

              學生會是學生自我教育、自我管理、自我服務的學生組織,在學校黨委的領導和在學校團委的指導下,依照章程開展工作,履行職責。

              第三十三條  學校根據工作需要設置黨政職能部門,代表學校黨政履行相關領域的管理職責,面向師生提供公共服務,負責與相關政府部門及其他社會機構的日常聯系與溝通。

              第三十四條  學校各民主黨派、社會團體在國家法律框架下依據各自章程開展活動。各民主黨派成員、無黨派人士、社會團體成員和各級人大代表、政協委員、政府參事參與學校民主管理、民主監督,為學校建設與發展建言獻策。

               

              第四章  教學科研機構

               

              第三十五條  學校實行校、院(系、部、中心)二級管理體制。院(系、部、中心)是學校組織實施人才培養、科學研究、社會服務和文化傳承與創新的基本單位。

              第三十六條  學校遵循責、權、利一致的原則,在人、財、物等方面規范有序地賦予院(系、部、中心)相應的管理權限,指導和監督其相對獨立地自主管理。  

              第三十七條  (系、部、中心)設院長(主任)一人、副院長(副主任)若干人。院長(主任)是本單位行政負責人,由本單位具有學科專業背景的專家擔任。黨員院長(主任)兼任院(系、部、中心)黨總支副書記。

              院長(主任)全面負責本單位的教學、科研和行政管理,履行以下職權:

              ()組織制定并實施本單位發展規劃;

              ()組織開展學科專業建設和師資隊伍建設;

              ()負責本單位的人才培養工作;

              ()組織開展科學研究和社會服務活動;

              ()負責本單位教職工的聘用、管理和考核工作;

              ()負責本單位財務與資產管理;

              ()組織開展對外交流與合作;

              ()學校賦予的其他職權。

              副院長(副主任)協助院長(主任)開展工作,對院長(主任)負責。

              第三十八條  (系、部、中心)黨總支負責本單位的黨建和思想政治工作,支持行政領導班子獨立負責地開展工作,履行職責。黨總支的主要職責是:

              ()宣傳、執行黨的路線方針政策及學校黨委決議,為本單位貫徹落實學校行政決定發揮保證監督作用;

              ()通過黨政聯席會議,討論和決定本單位重大問題和重要事項;

              ()負責本單位黨組織的思想建設、組織建設、作風建設、黨的制度建設和黨風廉政建設等工作;

              ()負責本單位學生的思想政治工作,做好本單位學生管理工作,負責實施教職工聯系學生制度;

              ()領導本單位工會、共青團、學生會、學生社團等群眾組織及教代會工作;

              ()學校黨委賦予的其他職權。

              黨總支設書記一人、副書記和黨總支委員若干人。

              第三十九條  (系、部、中心)黨政聯席會議是本單位管理決策的基本形式,對本單位重大事項和重大問題進行集體討論決定。

              (系、部、中心)黨政聯席會議成員一般由院長(主任)、副院長(主任),黨總支書記、副書記,黨總支委員,辦公室主任等構成,其他人員根據需要可列席會議,班子成員到會不能低于2/3

              (系、部、中心)黨政聯席會議分別由院長(主任)或黨總支書記主持,其中,教學、科研、學科建設、人才隊伍建設、行政管理工作等議題由院長(主任)主持;黨建、思想政治工作、干部、學生、安全維穩工作等議題由黨總支書記主持。

              第四十條  (系、部、中心)根據工作需要,經學校批準,設立校學術委員會分委員會(專家委員會),建立二級教職工代表大會制度。

              校學術委員會分委員會(專家委員會)是院(系、部、中心)的學術機構;二級教職工代表大會是職工行使民主管理的機構,是院務公開的重要載體。院長(主任)向教代會報告工作,接受監督。

              第四十一條  (系、部、中心)根據學科專業建設和教學科研工作需要,經學校批準設立教研室、科研所等機構,開展教學科研工作。

              第四十二條  學校設立的具有獨立法人資格的直屬附屬醫院等單位,依照法律、法規、規章和學校規定實行相對獨立的運營管理體制。

               

              第五章 

               

              第四十三條  學生是指被學校依法錄取,取得入學資格,具有學校學籍的受教育者。

              學生是學校教育教學活動的主體。

              第四十四條  學生依法享有以下權利:

              ()參加學校教育教學計劃安排的各項活動,平等使用學校提供的教育教學資源。

              ()參加社會實踐、志愿服務、科技創新、勤工助學、文化體育等活動。

              ()依據相關規定,申請獎學金、助學金及助學貸款等獎助學項目。

              ()在思想品德、學業成績等方面獲得公正評價,完成學校規定的學業后獲得相應的學歷證書、學位證書。

              ()參與學校民主管理,對教育教學及學校管理提出意見和建議。

              ()對學校給予的處分或者處理表達異議,對學校教職工侵犯其人身權、財產權等合法權益的行為向學校或教育行政部門提出申訴或依法提起訴訟。

              ()法律法規及學校規章規定的其他權利。

              第四十五條  學生依法履行以下義務:

              ()遵守法律法規和學校規章制度。

              ()珍惜學校名譽,維護學校利益。

              ()參加學校教育教學計劃安排的各項活動,完成規定學業,積極向上,全面發展。

              ()按規定繳納學費及有關費用,履行獲得獎學金、助學金及助學貸款的相應義務。

              ()誠信友善,修德踐行,完善人格,遵守學術規范和學術道德。

              ()法律法規及學校規章規定的其他義務。

              第四十六條  學校實行教職工聯系學生制度,聯系學生的教職工按規定為學生提供必要的學習和生活服務、就業創業創新指導、心理健康輔導等服務。

              第四十七條  學校按規定為學生提供獎學金、助學金、勤工助學等形式的獎助學項目,為在學習和生活中遇到特殊困難的學生提供指導和幫助。

              第四十八條  學校支持學生依法依規組建學生社團。學生社團在學校黨委領導和學校團委指導下,依法依規開展活動。

              學校提倡和支持學生開展社會實踐、志愿服務、校園文化活動,鼓勵學生開展科學研究、技術開發和創新創業活動等。

              第四十九條  學校建立健全學生獎懲制度,對在德、智、體、美全面發展或者在思想品德、學業成績、科技創新、文體活動及社會服務等方面表現突出的學生,給予表彰和獎勵;對違紀違規學生,給予批評教育或紀律處分。

              第五十條  學校設立學生工作委員會,部分委員由學生擔任。學校支持學生直接參與民主管理,通過聽證會、座談會等形式,鼓勵學生對學校的工作提出意見和建議。

              第五十一條  學校建立健全學生權益維護機制,設立學生申訴處理委員會,依法保障學生合法權益。

              第五十二條  在學校接受培訓、在職學習等其他類型的無學籍的學員,其權利和義務由學員與學校按照平等自愿的原則,依法另行約定。

               

              第六章  教職工

               

              第五十三條  學校教職工是指學校教師、其他專業技術人員、管理人員和工勤人員。

              教師是學校辦學的主體。

              第五十四條  學校根據事業發展需要合理確定教職工總量和各類教職工比例,根據需要合理設置各類人員崗位。

              第五十五條  教職工享有以下權利:

              ()自主開展教學和科學研究活動,依法自主進行學術創新。

              ()公平使用學校的公共資源。

              ()享受相應的工資和福利待遇。

              ()公平獲得自身發展所需的相應工作機會和條件以及國()內外訪學、進修等學習、培訓的機會。

              ()在品德、能力和業績等方面獲得公正評價。

              ()參與民主管理,對學校工作提出意見和建議。

              ()就職務職稱、福利待遇、評獎評優、紀律處分等事項表達異議和提出申訴。

              ()法律法規及學校規章規定的其他權利。

              第五十六條  教職工應履行以下義務:

              ()遵守法律法規和學校規章制度。

              ()貫徹國家的教育方針,忠誠黨的教育事業。

              ()完成崗位工作任務,履行聘約,接受考核。

              ()教書育人,尊重和愛護學生,促進學生在德、智、體、美等方面全面發展。

              ()遵守學術道德,尊重他人的教學、科研成果。

              ()遵守職業道德,誠實守信、為人師表。

              ()珍惜學校聲譽,維護學校利益。

              ()法律法規及學校規章規定的其他義務。

              第五十七條  學校根據教學和科學研究的需要,依法依規設置教師職務和其他專業技術職務。教師職務設教授、副教授、講師、助教、教員。其他專業技術人員的職務,按照其相應系列規定的職務標準設置。

              第五十八條  學校對教師實行教師資格認定和教師崗位聘用制度;對其他專業技術人員實行專業技術崗位聘用制度;對管理人員實行職員崗位聘用制度;對工勤人員實行工勤技能崗位聘用和勞動合同制度。

              根據國家政策和學校發展需要,在教職工聘用中實施低職高聘、高職低聘。

              第五十九條  學校實行教職工工作績效考核制度。學校依據公平、公正、公開原則,定期對所聘教職工履行崗位職責情況進行考核,考核結果作為其聘任、晉升、獎懲、解聘的依據。

              第六十條  學校建立教職工表彰獎勵制度,對表現優異的教職工予以表彰獎勵;對違反法律法規、學校規章制度或聘約的教職工予以相應處理、處分或解聘。

              第六十一條  學校保障教職工的工資待遇,建立與學校發展水平相適應的收入增長機制,逐步提高教職工的福利待遇。

              第六十二條  學校建立健全教職工職業發展制度,重視教職工的職業生涯規劃,為其職業發展提供必要的條件和保障;學校鼓勵教職工通過多種形式參加進修和培訓,不斷提高自己的思想與業務水平。

              第六十三條  學校依法建立健全教職工權益保障機制,維護教職工合法權益。

              第六十四條  學校對離退休人員按照國家和學校有關規定給予關心、提供服務和進行管理。

              第六十五條  兼職教授、名譽教授、客座教授等其他人員,在本校從事教學、科研活動期間,依據法律規定、政策規定、學校規定和合同約定,享受相應的權利,履行相應的義務。

               

              第七章  學校和社會

               

              第六十六條  學校積極開展與政府部門、科研院所、企事業單位、社會團體等組織機構的合作,推動協同創新,為經濟和社會發展提供人才和智力服務,爭取廣泛的社會支持。

              第六十七條  學校通過中外合作辦學、留學生教育、國際文化交流等多渠道開展國際合作教育,積極引進國()外優質教育資源,不斷提高辦學水平。

              第六十八條  學校設立理事會。理事會是學校建設和發展的咨詢機構,是學校與社會合作的橋梁和紐帶。理事會由熱心高等教育、關心支持學校事業發展的校友、社會賢達、著名學者、社會聲譽良好的企業家及學校代表組成。

              第六十九條  學校設立校友會。經學校同意,校友會依照國家有關規定及其章程開展活動。學校以多種方式聯系和服務校友,凝聚校友力量,拓展社會資源,促進學校教育事業發展。

              學校為校友提供優質的繼續教育、培訓和信息咨詢服務,定期向校友通報學校發展情況,鼓勵校友支持學校的建設與發展。

              第七十條  學校設立教育發展基金會。教育發展基金會依照法律法規及其章程開展相關活動,致力于加強與社會各界的聯系和合作,籌措資金,推動學校教育事業的發展。

              第七十一條  學校主動接受社會監督和評價,依法實行信息公開制度,及時向社會發布辦學信息。

               

              第八章  經費、資產與后勤

               

              第七十二條  學校經費來源主要是國家財政撥款、事業收入和其他收入,以財政撥款為主、其他多種渠道籌措辦學經費為輔。

              第七十三條  學校積極拓展辦學經費來源,按照政府有關規定和合同約定,通過教育服務、科技成果轉化、產業分紅等渠道獲取事業收入,依法收取學費和其他費用,用于學校辦學活動。

              第七十四條  學校經費配置以發展規劃和年度工作計劃、年度預算方案為基本依據,堅持積極穩妥、量入為出、收支平衡的可持續發展理念。

              第七十五條 學校堅持勤儉辦學,優化支出結構,提高經費使用效益,建設節約型校園。

              第七十六條  財政撥款、事業收入、社會捐贈等財務信息,學校按照法律、法規、規章的規定予以公開,接受政府有關部門和社會各界的監督。

              第七十七條  學校實行統一領導、集中管理的財務管理體制,明確各級人員的經濟責任。

              第七十八條  學校建立健全審計制度,按照國家有關規定實行財務信息公開,接受上級財政部門的監督,保證資金運行安全。

              學校審計部門代表學校對學校收支情況、校內工程決算、校內各單位經濟責任人等依法進行審計。

              第七十九條  學校資產為國有資產,包括國家無償調撥給學校的資產、用國家財政資金形成的資產、按照國家政策規定運用國有資產組織收入形成的資產以及接受捐贈和其他經法律確認為國家所有的各種經濟資源,其表現形式為固定資產、流動資產、在建工程、無形資產等。

              學校對擁有的經費依法自主管理和使用。

              第八十條  學校建立統一領導、歸口管理、分級負責、責任到人的資產管理體制,建立健全資產管理制度,加強學校資產管理,優化資源配置,提高資源使用效益,實現資產保值增值。

              學校保護并合理利用校名、校譽等無形資產。

              第八十一條  學校建立保障教育教學和科學研究活動的公共服務體系,保障教學、科研、實驗基礎設施建設、信息網絡建設、報刊出版建設、圖書館建設和檔案建設等公共服務平臺建設,盡力滿足辦學活動的需求。

              第八十二條  學校不斷完善后勤管理服務體系,提高管理水平和服務質量。

              第八十三條  學校不斷優化校園環境,建設文明和諧校園。

              第八十四條  學校建立和完善預防突發事件應急處理機制,建設平安校園。

               

              第九章  校徽、校旗、校歌、校慶日

               

              第八十五條  學校校徽包括徽志和徽章。

              徽志由四條優美的曲線組合成一只騰飛的鳥,寓意原四校合并后,齊心協力、團結一致,共創美好未來;騰飛的鳥又象征著莘莘學子從這里起飛。徽志像山像水又像綠葉,體現地處中國優秀旅游城市——郴州的獨特地理風貌,體現生態園林式校園的優美環境,預示著學校枝繁葉茂、生生不息;徽志又如一本本舒展的書卷、魚躍的海豚,象征著學生在知識的海洋中遨游。

               

              徽志圖案:

               

               

               

               

              徽章是由徽志和校名組成的圓形證章,徽志在中間,中文校名在上面,英文校名在下面,中文校名由黃永玉先生題寫。

               

                  徽章圖案:

              徽標  湘南學院

               

              第八十六條  學校校旗為綠色長方形旗幟,中央印有校名,左上角配學校徽志。

              第八十七條  學校校歌是范源登作詞、王佑貴作曲的《校園春光美》。

              第八十八條  學校校慶日是每年的1116

               

              第十章 

               

              第八十九條  本章程的制定和修訂經學校教代會討論、校長辦公會議審議、黨委會審定后,報湖南省教育廳核準,并報國家教育部備案。

              第九十條 本章程的修改由校長辦公會議或者教代會提出,經同意后可啟動章程修訂程序。

              第九十一條  本章程是學校依法自主辦學的基本準則,學校其他各項規章制度應依據本章程進行制定或修訂,不得與本章程相抵觸。

              第九十二條  本章程的解釋權歸學校黨委。

              第九十三條  本章程經湖南省教育廳核準后生效,自學校發布之日起實施。

               

              :

               

              湘南學院校歌

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